2024世界数字教育大会近日在上海开幕，与会者围绕教师数字素养与胜任力提升、数字化与学习型社会建设、数字教育评价等议题展开讨论。中国电信“精准教学大模型”在本次展会上精彩亮相。依托在云、网、数、智、安等方面的优势，中国电信持续量化发展数字教育新场景，助力教育公平，共享优质教育。
数字化塑造教育发展新优势
作为对传统学习方式的重要补充，数字教育可连接城乡，跨越山海。近两年来，我国教育数字化取得显著成就。
2023年6月，全国教育数字化现场推进会议要求，要坚定信心，大力推进国家教育数字化战略行动，加快建设教育强国……
国家智慧教育平台连接了51.9万所学校，辐射1880万名教师、2.93亿名在校生及广大社会学习者。截至2023年底，平台注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次，访客量达25亿人次。平台还汇聚中小学资源8.8万条、职业教育在线精品课程超1万门、高等教育优质慕课2.7万门……
最新发布的《中国智慧教育发展报告（2023）》显示，中国在过去3年通过实施国家教育数字化战略行动，在数字资源建设应用、数字素养培养、数字教育体系构建3个方面取得明显进展，指数排名从全球24位跃升到第9位。
中国电信让教育更智慧
中国电信作为创新型企业，持续为我国教育数字化发展贡献自己的力量。
2023年2月，中国电信与教育部签署协议，共同推动教育数字转型、智能升级、融合创新。以此次亮相2024世界数字教育大会的“精准教学大模型”为例，其以“教师精准教，学生个性学”为核心，通过将课堂教学和家庭辅学相结合，覆盖课堂互动、课后作业与考试全流程“学、测、评”一体化应用，实现精准教和个性学，帮助教师评阅工作量下降70%，智能生成学情分析报告助力因材施教，全面助力教育均衡发展。
在省市方面，湖北电信通过“云+AI”的系列应用，帮助学校实现了教学资源的云端管理和共享，提供了更灵活便捷的学习体验以及更智能的管理指导手段。苏州电信与众多高校合作，将5G双域快网引入教育场景，满足学校各类智慧教育场景对5G的需求，提升教学、管理、科研、服务等环节信息化的能力，开启5G+智慧校园新时代……
量化数据场景适应时代发展
数字化与教育相互匹配，让更多人群适应数字化的教育场景，让数字教育场景与传统教育更好地适配，已经成为时代发展的要求。
对于中国电信而言，加快推进教育新型基础设施建设，支持教育专网建设，升级校园网络；全面深入支持教育行业云建设，为各级各类教育机构提供云计算、存储、内容分发等服务；支持国家及各级各类智慧教育平台建设，在数据归集和共享、校园安全平台、重大活动保障……这些都是支持教育数字化的实际行动。
此外，中国电信也在软件应用上不断拓展，持续丰富数字教育场景，努力满足多元化教学需求。如，打造数智课堂，推进教学设施向高清互动、虚拟仿真、智能感知等方向演进；支撑智慧教学，运用人工智能、大数据等技术，全场景、伴随式采集教学行为数据等。
未来，中国电信将持续深耕教育领域，不让数字化教育惠及更多师生，为“教育强国”目标的实现贡献力量。
